NHIỀU ĐIỀU CHUYỂN ĐỘNG TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC: ĐẨY MẠNH SỰ TINH GÒN VÀ HIỆU QUẢ TRONG SẮP XẾP CƠ CẤU

Theo kế hoạch mới được Phó thủ tướng thường trực Nguyễn Hòa Bình ký ban hành, các tỉnh, thành phố đang gấp rút triển khai lại hệ thống các đơn vị sự nghiệp giáo dục – đào tạo trong tháng 10, nhằm hướng tới sự tinh gọn, nâng cao hiệu quả hoạt động. Tuy nhiên, có những loại hình trường học vẫn được giữ nguyên, không bị tác động bởi đợt sắp xếp này.

PHƯƠNG ÁN SẮP XẾP CƠ CẤU GIÁO DỤC GỐC RỖNG ĐƯỢC AI ĐÓNG VAI TRÒ CHỦ ĐỘNG
Chính sách mới yêu cầu các bộ, ngành và UBND cấp tỉnh thực hiện điều chỉnh bộ máy cơ quan theo hướng giảm bớt đầu mối, nâng cao chất lượng dịch vụ công.

Trong đó, các địa phương đặc biệt chú trọng đến các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Cơ bản, các trường THPT, THCS, tiểu học, trường liên cấp, mầm non công lập hiện có sẽ được giữ nguyên. Ngành giáo dục đề xuất chỉnh sửa phù hợp dựa trên nhu cầu thực tế của người dân và học sinh, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho quá trình học tập.

Tại các tỉnh miền núi, việc rà soát các điểm trường lẻ nhằm xây dựng các trường dân tộc nội trú hoặc bán trú tại trung tâm xã, liên xã, giúp nâng cao chất lượng giáo dục vùng sâu, vùng xa.

Về phía các địa phương khác, các cơ sở giáo dục sẽ được sắp xếp theo hướng tinh gọn, giảm đầu mối nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động:

– Hợp nhất trung tâm giáo dục nghề nghiệp và trung tâm giáo dục thường xuyên thành trung học nghề trực thuộc sở GD-ĐT phù hợp với khu vực liên phường, xã.
– Mỗi tỉnh, thành phố chỉ duy trì tối đa 3 trường dạy nghề, trừ các trường tự bảo đảm chi thường xuyên, tự chủ tài chính không nằm trong diện sắp xếp.
– Đối với bộ ngành, nhiệm vụ là xây dựng các trường, trung tâm đào tạo chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo, nâng cao năng lực huấn luyện theo hướng hiện đại và phù hợp xu hướng phát triển công nghệ.

Chú trọng tái cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp và đại học, các cơ sở không đạt chuẩn sẽ bị sáp nhập hoặc giải thể; việc loại bỏ các trung gian nhằm tạo ra bộ máy quản lý tinh gọn, hiệu quả hơn, trong đó có thể nghiên cứu sáp nhập các viện nghiên cứu với các trường đại học, đồng thời chuyển một số trường đến địa phương quản lý để phù hợp với thực tế phát triển.

Các nhà quản lý giáo dục nhấn mạnh rằng, những bước đi này đều hướng tới xây dựng một hệ thống giáo dục gọn nhẹ, chất lượng cao hơn, sẵn sàng đáp ứng tốt các yêu cầu phát triển của đất nước trong tương lai.