Cảnh báo: Trung tâm ngoại ngữ dạy sai chương trình, quảng cáo gây hiểu nhầm lan rộng

SỞ GD-ĐT TP.HCM TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ, TIN HỌC

Trong báo cáo tổng kết hoạt động của khối các trung tâm ngoại ngữ, tin học của năm học 2024-2025, ông Phạm Phương Bình, Phó phòng GDTX-GDNN và ĐH, cho biết tính đến tháng 8.2025, TP.HCM có tổng cộng 1.961 trung tâm được cấp phép hoạt động. Trong đó, 158 trung tâm có vốn đầu tư nước ngoài và 1.803 trung tâm trong nước. Các trung tâm này đã mở 49.163 lớp học, thu hút gần 268.580 học viên ở các ngành như tiếng Anh, Trung, Nhật, Hàn, Đức cùng môn tin học.

Nhiều trung tâm không ngừng mở rộng các loại hình đào tạo đa dạng để đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao, từ lớp đại trà đến nhóm học kèm cá nhân, thậm chí mở các lớp 100% hoặc 50% giáo viên nước ngoài. Công tác liên kết giảng dạy tiếng Anh với các trường học cũng được đẩy mạnh, trong đó có 2.093 trường mầm non dạy làm quen tiếng Anh; các trường phổ thông tổ chức dạy tiếng Anh qua các môn toán, khoa học, giao tiếp với giáo viên bản ngữ cùng các khoá tin học IC3.

Tuy nhiên, ông Bình cảnh báo vẫn còn nhiều trung tâm hoạt động sai chương trình đã được phê duyệt, thiếu lộ trình rõ ràng về chuẩn đầu ra. Một số trung tâm còn thực hiện quảng cáo sai sự thật, dùng hình ảnh chưa được phép, đặc biệt liên quan đến giáo viên nước ngoài, gây hiểu nhầm cho phụ huynh. Thủ tục cấp phép tuyển dụng giáo viên bản ngữ cũng gặp nhiều khó khăn, do thời gian cấp phép kéo dài, yêu cầu cao về trình độ chuyên môn, làm hạn chế nguồn nhân lực. Một số nhà đầu tư nhỏ chưa nắm rõ quy định dẫn đến sử dụng giáo viên không đạt tiêu chuẩn, thậm chí hoạt động ngoài phạm vi cho phép như bán trú vệ tinh hoặc dạy thêm hè.

Phụ huynh phản ánh đã bị “mất tích” số tiền đã đóng vào tháng 5 vừa qua do các trung tâm không minh bạch trong hoạt động.

TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ QUẢN LÝ NĂM HỌC 2025-2026

Trước tình hình này, ngày 8.10, bà Trương Hải Thanh, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, đã chỉ đạo các trung tâm ngoại ngữ, tin học thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ của năm học mới. Theo đó, toàn bộ các trung tâm cần đảm bảo hoạt động đúng quy định của pháp luật, chú trọng đầy đủ về cơ sở vật chất, trang thiết bị phù hợp, xây dựng cảnh quan, môi trường sư phạm chuẩn mực. Bảng hiệu của trung tâm phải đúng tên được cấp phép và hoạt động tại địa điểm phù hợp.

Bà Thanh nhấn mạnh vai trò của đội ngũ cán bộ, giáo viên trong việc nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng số và phương pháp dạy học hiện đại. Các hoạt động đổi mới chương trình, tài liệu, phù hợp với yêu cầu hội nhập quốc tế cũng cần được thúc đẩy mạnh mẽ. Đặc biệt, các trung tâm đã được khuyến khích đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo vào công tác quản lý và giảng dạy, bằng cách số hóa hồ sơ, sử dụng phần mềm quản lý học viên để nâng cao hiệu quả.

Sở GD-ĐT cam kết sẽ phối hợp các cơ quan chức năng kiểm tra, xác minh hoạt động của các trung tâm, đặc biệt là các hoạt động ngoài phạm vi pháp luật hoặc không rõ ràng, để bảo vệ quyền lợi của học sinh và phụ huynh. Giám đốc các trung tâm được yêu cầu chịu trách nhiệm tuyển dụng đúng quy trình, đảm bảo đủ điều kiện, ký hợp đồng chính thức, đóng bảo hiểm xã hội cho cán bộ, giáo viên. Đối với giáo viên nước ngoài, cần có giấy phép lao động còn hiệu lực theo quy định.

Hợp tác quốc tế trong xây dựng chương trình, cấp chứng chỉ cũng được khuyến khích nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Các trung tâm cũng phải tiến hành báo cáo hoạt động định kỳ hai lần mỗi năm, vào tháng 6 và 12, để tổ chức chức năng kiểm tra, giám sát, kịp thời phát hiện và xử lý các sai phạm nếu có.

Chủ đề chính của công tác quản lý năm học mới là thúc đẩy chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, nâng cao chất lượng đào tạo phù hợp với xu hướng phát triển giáo dục toàn cầu.