HÀ NỘI SỐNG DẬY SÓNG TRƯỚC VỤ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG: MỘT HỌC SINH LỚP 10 BỊ BẮT QUỲ, LIẾM BIỂN SỐ XE MÁY
Vụ việc một học sinh lớp 10 ở Trường THPT Minh Phú (Sóc Sơn, Hà Nội) bị nhóm thanh thiếu niên xâm phạm nhân phẩm, bắt quỳ, bắt liếm biển số xe máy và bị hành hung dã man đang lan truyền rộng rãi trên các phương tiện truyền thông và mạng xã hội, gây phẫn nộ mạnh mẽ trong dư luận.
Cơ quan chức năng đã nhanh chóng vào cuộc sau khi nhận được báo cáo từ nhà trường và trung tâm giáo dục nghề nghiệp, đề nghị các địa phương liên quan xác minh và xử lý nghiêm các hành vi bạo lực học đường. Sở GD-ĐT Hà Nội đã ban hành văn bản yêu cầu UBND xã Sóc Sơn, xã Kim Anh cùng các đơn vị liên quan phối hợp trong việc làm rõ vụ việc và xử lý các vi phạm.
Trong đoạn clip ghi lại sự việc, một nam sinh bị nhóm thanh niên vây quanh, liên tục quát mắng, bắt xin lỗi, bắt quỳ gối và gọi các em bằng những từ xúc phạm. Đặc biệt, một trong số các đối tượng đã ép nam sinh phải liếm biển số xe máy, rồi dùng chân đá vào mặt em khi không thực hiện đúng yêu cầu. Hành vi bạo lực còn tiếp diễn sau đó, khiến dư luận không khỏi bức xúc.
Trong báo cáo gửi lên Sở GD-ĐT, trường Minh Phú cho biết đã liên hệ với Công an xã Sóc Sơn để xác minh rõ vụ việc, xảy ra vào ngày 15.10 tại khu tái định cư Dược Hạ. Nạn nhân là em N.Đ.H., học sinh lớp 10 của trường, cùng với nhóm gồm sáu người tuổi từ 15 đến 18, trong đó có hai học sinh của trung tâm giáo dục nghề nghiệp Sóc Sơn và những người còn lại là lao động tự do.
Ngay sau khi vụ việc xảy ra, ban giám hiệu nhà trường cùng giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh đã đến thăm hỏi, động viên em H. đồng thời, nhà trường đã bố trí đội tư vấn tâm lý để hỗ trợ sức khỏe tinh thần cho em, giúp em sớm ổn định tâm lý và trở lại sinh hoạt bình thường.
Phần lớn cộng đồng đều lên án hành vi xâm phạm nhân phẩm của nhóm thanh niên, đồng thời kêu gọi xử lý nghiêm minh để răn đe. Một số ý kiến cho rằng cần khởi tố vụ án về tội làm nhục người khác và gây rối trật tự công cộng, đồng thời cảnh báo về những nguy cơ từ quy định mới về xử lý kỷ luật học sinh của Bộ GD-ĐT, lo ngại rằng hình thức như viết bản kiểm điểm có thể khiến các vụ bắt nạt, xâm phạm trầm trọng hơn nếu không có biện pháp xử lý đủ sức răn đe và giáo dục đúng đắn.
Các chuyên gia và dư luận xã hội đều chung quan điểm về việc cần thiết có các biện pháp mạnh mẽ, đồng bộ trong công tác phòng chống bạo lực học đường, vừa kịp thời trừng phạt, đồng thời nâng cao ý thức đạo đức, kỹ năng ứng xử của học sinh để hạn chế những hậu quả đáng tiếc như vụ việc này.