Lan truyền đề thi đánh giá năng lực tự biên ‘giống hoàn toàn’ đề chính thức

ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ CHẾ GÂY LO NGẠI TRONG BỘN BANG CỦA KỲ THI ĐẠI HỌC

Một số trung tâm luyện thi đã tự ý tạo ra các bộ đề thi đánh giá năng lực theo dạng chính thức, gây xôn xao cộng đồng học sinh và phụ huynh. Sau khi đợt 1 kỳ thi V-ACT của ĐH Quốc gia TP.HCM chính thức kết thúc vào ngày 5.4, nhiều thí sinh bất ngờ khi nhận được các tài liệu có nội dung giống hệt đề thi thật, kèm theo lời giải chi tiết, ảnh minh họa, và cả trích dẫn tác phẩm. Các nguồn này đều do các trung tâm tự nhiên đăng tải hoặc cung cấp qua mạng xã hội như TikTok, Facebook.

Theo quy định, đề thi chính thức của kỳ thi V-ACT không được công khai, không cho thí sinh mang đề ra khỏi phòng thi, và giấy nháp cũng sẽ bị thu lại. Thực tế, các thí sinh đã chứng kiến nhiều trung tâm luyện thi tuyên bố đã phục dựng thành công đề thi chính thức, có thể truy cập và cung cấp tài liệu tự biên giống y đúc, thậm chí còn kèm theo lời giải chi tiết. Một số người còn cho biết trung tâm đã tổ chức các buổi chép đề trực tiếp từ giáo viên, nhằm “thuộc lòng” đề thi trước giờ thi.

Trong khi đó, các tài khoản TikTok, Facebook, hay các trang mạng xã hội khác tràn lan các bài đăng rao bán “đề chính thức”, kèm theo các khóa học, hướng dẫn ôn luyện. Nhiều trung tâm còn cảnh báo các bên khác không được sao chép đề thi của mình, tạo ra một cuộc cạnh tranh không lành mạnh, gây rối trong cộng đồng thi cử. Các nội dung này thu hút hàng ngàn lượt xem, thích, chia sẻ, biến chúng thành công cụ thu hút học sinh, sinh viên thi V-ACT.

Một số thí sinh dự thi đợt 1 ở TP.HCM đã xác nhận rằng họ đã gặp các đề thi “khớp từng câu từng chữ” với tài liệu tự biên của các trung tâm. Người thì khẳng định làm đúng 99% câu, người khác chưa chắc chắn do còn những câu chưa chắc chắn trong ký ức. Một học sinh tên H.N cho biết trung tâm của mình còn đăng tải đề thi chỉ trong hai phần toán và tiếng Anh ngay tối 5.4, bằng cách cử giáo viên đi thi và “thuộc đề” để có thể chép lại.

Ngược lại, có ý kiến đặt câu hỏi về khả năng của giáo viên trung tâm khi có thể ghi nhớ toàn bộ các câu hỏi, đáp án trong đề thi chính thức, từ các phần ngôn ngữ, toán học, tới tư duy khoa học như sinh học, hóa học, vật lý, lịch sử hay pháp luật. Các chuyên gia và nhiều người lo ngại, liệu có lỗ hổng nào trong quy trình tổ chức kỳ thi V-ACT tại các địa phương, giúp các bên trục lợi lọt đề ra ngoài gây ảnh hưởng tới tính công bằng của kỳ thi này hay không.

Các hình ảnh được chia sẻ rộng rãi trên mạng thể hiện các thí sinh của nhiều điểm thi thi V-ACT hôm 5.4, trong đó một số đề thi bị phát tán rồi đăng tải công khai trên các nền tảng mạng xã hội. Nghi vấn về việc các trung tâm có thể sử dụng các phương pháp không minh bạch để thu thập đề thi hoặc giáo viên có thể thuộc đề và gửi tới học sinh ngày thi đều được đặt ra.

Trong phản hồi chính thức, đại diện trung tâm khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo của ĐH Quốc gia TP.HCM cho biết vẫn chưa thể đưa ra nhận xét chính thức về các thông tin lan truyền trên mạng. Trong khi đó, ban tổ chức kỳ thi đã bắt đầu công tác chấm thi và dự kiến công bố kết quả vào ngày 17.4. Thí sinh sẽ tra cứu điểm qua tài khoản cá nhân, không gửi giấy báo qua đường bưu điện như các năm trước.

Liệu những thông tin về đề thi có thật sự chính xác hay chỉ là những giả thuyết được thổi phồng? Sự việc này đã và đang đặt ra những câu hỏi lớn về tính minh bạch, công bằng trong kỳ thi năng lực của các trường đại học, cũng như trách nhiệm của các bên liên quan trong việc bảo vệ uy tín của kỳ thi này.