NIỀM TIN VÀ ÁP LỰC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC: HÀNH TRÌNH CHINH PHỤC ĐIỂM SỐ CAO CỦA THÍ SINH
Thí sinh đạt hơn 1.000 điểm thi đánh giá năng lực vẫn quyết thi lại đợt 2

Sau khi hoàn thành đợt thi đánh giá năng lực đầu tháng 4, nhiều thí sinh đã ghi nhận kết quả tích cực, với điểm số vượt ngưỡng 900, thậm chí hơn 1.000 điểm. Tuy nhiên, niềm tin vào khả năng của bản thân chưa làm nhụt chí các em trong quyết định thi lại đợt 2, diễn ra vào sáng ngày 24.5 tới đây. Trong khi nhiều các em dồn tâm huyết vào kỳ thi tuyển sinh bằng kết quả học tập và xét tốt nghiệp trung học phổ thông, vẫn có không ít người chọn làm mới chính mình để đạt được thành tích cao hơn.

Trịnh Xuân Trang, học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM, cho biết em đã đạt hơn 900 điểm trong đợt thi đầu tiên. Tuy nhiên, để chuẩn bị cho các trường đại học mà em mong muốn có điểm chuẩn cao hơn, nữ sinh vẫn đăng ký thi lại đợt 2, mặc dù không đặt quá nhiều kỳ vọng vì đã tập trung nhiều hơn vào xét học bạ và điểm thi tốt nghiệp. Trang chia sẻ: “Em có chung suy nghĩ với bạn bè rằng con điểm này cũng ổn rồi, nhưng lỡ mình đạt được điểm tốt hơn thì sao. Tại sao mình không thử?”

Không chỉ Trang, nhiều thí sinh khác như Huỳnh An Khang, lớp 12 Trường THPT Phú Nhuận, từng đạt tổng điểm 1.006, cũng quyết định thi lại nhằm cải thiện kết quả, đặc biệt ở phần tiếng Việt, nơi nam sinh cảm thấy còn có thể đạt điểm cao hơn. Phan Đức Huy, học sinh lớp 12 tại Trường THPT Trần Đại Nghĩa, mặc dù đã đạt 1.005 điểm, vẫn chọn thi lại đợt 2 để cạnh tranh vào ngành học mơ ước.

Theo thầy Đặng Duy Hùng, quản lý hệ thống luyện thi Helius Education tại TP.HCM, xu hướng thi lại đợt 2 đã trở thành phổ biến. Phần lớn học viên của trung tâm dù đạt điểm từ hơn 800 đến hơn 1.000 vẫn chọn bước vào cuộc thi lần nữa để vượt chính mình. Thầy cho biết, có lý do tâm lý sợ điểm thi đợt 2 tăng cao hơn cũng ảnh hưởng đến quyết định này. Năm 2025, lần đầu tiên ghi nhận sự chênh lệch lớn trung bình giữa hai đợt thi, đạt tới 100,4 điểm, trong đó phần điểm cao hơn thuộc về nhóm thi đợt 2 (718,7 điểm). Các năm trước, mức chênh lệch này dao động từ 15,2 đến 25,8 điểm, nhưng năm 2024 tăng vọt lên 82,4 điểm.

Thầy Hùng khuyên các thí sinh thi đợt 2 nên giữ vững tâm trạng, ngủ đủ giấc, ăn sáng đầy đủ để có thể thi tốt nhất. Trong quá trình làm bài, hãy giữ bình tĩnh, kiên trì theo chiến thuật phù hợp, tận dụng tối đa thời gian làm bài. “Hãy cố gắng đạt 120% sức lực của chính mình vì tương lai của bạn”, thầy nhấn mạnh.

Riêng môn tiếng Việt, phần thi mà nhiều thí sinh còn yếu, thầy Hùng nhấn mạnh kỹ năng đọc hiểu và phân tích văn bản là chìa khóa. Khi vào phòng thi, thí sinh nên đọc kỹ câu hỏi trước, sau đó lướt qua dữ liệu để xác định từ khóa, tránh bị lạc lõng trong câu hỏi. Đặc biệt, khi phân vân giữa các đáp án, yêu cầu thay thế từ vào ngữ cảnh để kiểm tra lỗi logic hoặc lỗi quan hệ từ nhằm chọn đúng đáp án.

Thầy Nguyễn Võ Minh Tâm, đồng sáng lập TTE-The Learning Center, chia sẻ rằng thí sinh cần áp dụng nguyên tắc “vết dầu loang” – ưu tiên giải quyết các câu dễ, câu trung bình để tích lũy điểm số nhanh chóng, thay vì sa lầy vào các câu hỏi hóc búa có thể làm mất thời gian quý báu. Thầy nhấn mạnh: “Kiểm soát thời gian là yếu tố sống còn, với chỉ 150 phút để xử lý 120 câu hỏi”.

Trong đợt thi đầu tiên vào ngày 5.4, có hơn 133.000 thí sinh tham gia. Phổ điểm của kỳ thi này gần phân bố chuẩn, trung bình và trung vị đều đạt 682 điểm, với độ lệch chuẩn 141,2 cho thấy khả năng phân loại rõ ràng. Khoảng 30% thí sinh đạt dưới 600 điểm, 55% dưới 700, và chỉ có khoảng 6% vượt mốc 900 điểm, cho thấy rõ phân tầng năng lực của nhóm thí sinh tham gia.