BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÓ CUỘC CẢI TỔ CHỨC ĐÁNG CHỜ: GIẢM 2 ĐƠN VỊ, TĂNG CƠ CẤU HIỆU QUẢ
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa công bố cơ cấu tổ chức mới theo Nghị định 279 của Chính phủ, đánh dấu bước tiến trong quá trình đổi mới quản lý hệ thống giáo dục quốc dân. Theo đó, bộ còn lại 16 đơn vị, giảm hai đầu mối so với nghị định trước, nhằm tăng cường hiệu quả hoạt động và phù hợp hơn với yêu cầu thực tiễn.
CƠ CẤU TỔ CHỨC MỚI CỦA BỘ GD-ĐT
Bộ GD-ĐT bao gồm các đơn vị chính sau:
– Vụ Giáo dục mầm non
– Vụ Giáo dục phổ thông
– Vụ Giáo dục đại học
– Vụ Giáo dục quốc phòng và an ninh
– Vụ Học sinh, sinh viên
– Vụ Pháp chế
– Vụ Tổ chức cán bộ
– Vụ Kế hoạch – Tài chính
– Văn phòng
– Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục
– Cục Quản lý chất lượng
– Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin
– Cục Hợp tác quốc tế
– Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên
– Báo Giáo dục và Thời đại
– Viện Chiến lược và Chính sách giáo dục
Viện Khoa học giáo dục Việt Nam và Tạp chí Giáo dục vẫn duy trì nhiệm vụ theo quy định, chờ quyết định chính thức từ Bộ trưởng về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Viện Chiến lược và Chính sách giáo dục, dự kiến có hiệu lực từ ngày 1.8.2026.
So với Nghị định số 37/2025 của Chính phủ, cơ cấu mới còn giảm hai đơn vị trọng yếu: Vụ Thanh tra và Tạp chí Giáo dục. Đồng thời, Viện Chiến lược và Chính sách giáo dục được tái cấu trúc từ Viện Khoa học giáo dục Việt Nam.
NHIỆM VỤ CHÍNH VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Bộ GD-ĐT sẽ trình cấp có thẩm quyền ban hành các quy định liên quan đến mục tiêu, chương trình và nội dung giáo dục, đảm bảo quản lý thống nhất trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trong đó, các nội dung như miễn phí sách giáo khoa, thống nhất bộ sách giáo dục phổ thông toàn quốc cũng nằm trong phạm vi điều chỉnh.
Về thi cử, kiểm tra, đánh giá và tuyển sinh, bộ sẽ xây dựng các hướng dẫn phù hợp, đảm bảo tính thống nhất và công bằng. Công tác đào tạo và công nhận kết quả học tập, bằng cấp cũng sẽ do Bộ trình phê duyệt, nhằm duy trì tiêu chuẩn chung toàn hệ thống.
Về vấn đề nhân sự, bộ sẽ đề xuất các quy định liên quan đến tuyển dụng, sử dụng, chế độ làm việc, đạo đức và quyền hạn của nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhân lực trong ngành. Đồng thời, các chính sách về tiền lương và đãi ngộ cũng nằm trong trọng tâm tham mưu nhằm thu hút và giữ chân nhân sự giỏi, góp phần nâng cao tính bền vững của hệ thống giáo dục trong thời gian tới.