HÀNH TRÌNH CỦA CẬU CHÁU 13 TUỔI ĐẠT IELTS 8.0, DẠY LẬP TRÌNH CHO NGƯỜI LỚN, LÀM GIÁM ĐỐC PHÁT TRIỂN CỦA MỘT CÔNG TY CÔNG NGHỆ

Nếu bạn nghĩ “CGO ở tuổi 13” chỉ là một trò đùa trên mạng xã hội, hãy nghe câu chuyện về Nguyễn Nam Long, một học sinh lớp 7 của Trần Đại Nghĩa. Cậu bé trẻ tuổi nhưng đã sở hữu trình độ tiếng Anh đỉnh cao với điểm IELTS 8.0, tự lập dự án game, từng hướng dẫn người lớn ở Úc, Pháp và Canada về lập trình, và hiện giữ vị trí Chief Growth Officer của một công ty công nghệ do chính cha cậu làm chủ tịch. Lí do Long nhận lời làm việc? “Vì hè này chơi game chán rồi!”

Nam Long không phải kiểu “con nhà người ta” khiến ai đó phải ganh tị. Em nói chuyện duyên dáng, hài hước và tỉnh rụi: “Em không giỏi toán đâu. Em chỉ… lười làm bài tập thôi.” Khi được hỏi về điều giúp em không bỏ cuộc, Long nhẹ nhàng: “Vì deadline là em tự đặt, nên chán thì rời.” Một cậu bé nhỏ tuổi nhưng lại có tư duy sống “chill” hơn cả người lớn.

Sau lưng Nam Long là cha mẹ yêu thương, luôn ủng hộ và không kỳ vọng quá nhiều. Bố của em chia sẻ: “Con nổi tiếng thì hay, mà mai mốt không nổi nữa thì cũng… kệ.” Trong khi đó, mẹ của Long từng lo lắng về điểm số của con, nhưng rồi nhận ra rằng hạnh phúc mới là mục tiêu thực sự. Gia đình không ép con thành thiên tài, mà chỉ cùng nhau đi chơi, đi học, đi làm – và luôn ở bên nhau qua từng giai đoạn.

NAM LONG: HỌC LẬP TRÌNH TỪ LỚP 1, TỰ LẬP DỰ ÁN GAME, DẠY CHO NGƯỜI LỚN Ở NƯỚC NGOÀI

Sinh năm 2012, Long là học sinh trường chuyên Trần Đại Nghĩa tại TP.HCM. Em bắt đầu học lập trình từ lớp 1, có khả năng tự hoàn thành dự án game cho riêng mình. Trong thời tiểu học, em đã hướng dẫn các bạn quốc tế tại Úc, Pháp, Canada về lập trình. Hiện tại, em có khoảng 6 năm kinh nghiệm với các ngôn ngữ như Scratch, Python, C# Unity.

Tháng 3/2025, Long lần đầu thi IELTS và đạt điểm 8.0 toàn phần, trong đó Speaking và Listening điểm tuyệt đối 9.0. Em từng lọt vào vòng tứ kết cuộc thi viết phim ngắn toàn cầu Filmantic và nằm trong top 35% trên nền tảng Coverfly dành cho biên kịch chuyên nghiệp.

LONG: “ĐI LÀM VUI HƠN VÌ Ở TRƯỜNG EM THẤY MÌNH HỌC CŨNG… THƯỜNG THÔI”

Chúng tôi hỏi Long về bản thân và tính cách trong nhóm bạn. Em thích hài hước, thân thiện, và thân thiết nhất với hai người bạn nói tiếng Anh nhiều nhất. Nhìn qua, ấn tượng nhất về em có thể là công việc thật sự ở tuổi này hoặc khả năng tiếng Anh xuất sắc.

Việc bắt đầu công việc này mới từ đầu hè, nhưng Long vẫn duy trì thói quen học tập và sinh hoạt đều đặn. Em chia sẻ: “Đi làm vui hơn nhiều! Ở trường em không học giỏi lắm, chỉ giỏi hơn trung bình chút thôi.” Em còn kể rằng việc đi làm mang lại cảm giác ý nghĩa hơn việc chỉ học.

Trong một ngày của em, em thường làm ba việc chính: hướng dẫn công ty, hợp tác với các phòng ban như marketing, sales để hiểu thị trường, và đọc sách, xây dựng chiến lược cho sản phẩm mới. Đặc biệt, em còn dành thời gian cuối ngày viết lách.

Khi nói về việc học và làm, Long chia sẻ: “Đi làm thú vị hơn nhiều! Ở trường em học chưa giỏi lắm.” Ngay cả khi em tự nhận mình học giỏi, em vẫn dí dỏm: “Chỉ là giỏi hơn trung bình chút thôi, không có gì đặc biệt.”

Về sự nổi tiếng mạng xã hội, Long thừa nhận khá quen thuộc và vui vẻ: “Trong khoảng 30 phút sau bài đăng đầu tiên trên Facebook, một đứa bạn đã nhắn: ‘Nữa hả?’”. Em cảm thấy tự hào khi tên mình xuất hiện trên các phương tiện truyền thông hoặc đạt thành tích cao như IELTS 8.0. Đặc biệt, cảm giác tự hào lớn nhất là khi phát hiện điểm IELTS của mình qua một video và cảm thấy rất bất ngờ, tự tin.

Long chia sẻ rằng cảm giác lớn nhất khi chinh phục bộ môn lập trình là cảm giác “lạ lẫm, tự hào”. Em tin rằng lập trình không khó, chỉ là môn người lớn làm nhiều, còn trẻ con như em có thể làm được nếu dành thời gian. Đặc biệt, em thừa nhận mình “dở toán” hơn người khác, nhưng không vì thế mà nản lòng.

Bố mẹ của Long đều nhận xét về năng khiếu của con từ nhỏ. Mẹ kể: “Từ 14 tháng, Long đã bắt đầu nói, đến hai tuổi đã hát thành thạo. Lên 3 tuổi, cô giáo dạy toán cho cháu đã thấy khả năng tính toán rất tốt.” Trong khi đó, bố kể lại, Long có thể học nhanh đến mức chỉ trong 30 phút đã biết chơi cờ vua.

Vấn đề thách thức lớn nhất không phải là khả năng mà là cảm giác “không giỏi lắm” do thói quen không làm bài tập đều đặn. Tuy nhiên, Long lại không đặt nặng điểm số và coi việc tự sáng tạo dự án là điều quan trọng nhất để giữ động lực.

LONG: “TÔI BẮT ĐẦU DỰ ÁN HÈ TỪ KHI CÒN NHỎ VÀ THẤU HIỂU BẢN THÂN HƠN”

Long cho biết rằng từ lớp 3 hoặc 4, em bắt đầu tự ý thức về đam mê của mình, thường bắt đầu các dự án sáng tạo vào mùa hè như game AI hay lập trình. Em thích chơi game, nhưng chán sau 3-4 tiếng, nên bắt đầu tìm kiếm mục đích mới. Chính vì vậy, nhận được lời đề nghị của chủ tịch công ty là một cơ hội lớn: “Vì chơi game chán rồi, nên nhận việc này đó cha, chỉ vào cha – chủ tịch.”

Cha của Long chia sẻ rằng ban đầu việc này cần thuyết phục, nhưng chung quy là một chiến lược của công ty để hình ảnh thương hiệu và phát triển sản phẩm. Giám đốc công ty cùng gia đình Long đều nhất trí: “Đi làm vui hơn vì ở trường em thấy mình học cũng… thường thôi.”

Bố của Long vẫn duy trì tinh thần “sao cũng được”, không gây áp lực cho con. Ông chia sẻ: “Trước 18 tuổi, tôi muốn đồng hành cùng Long, vượt qua thử thách, đồng hành chứ không áp đặt.”

Gia đình Long không đặt nặng thành tích hay điểm số. Từ nhỏ, họ chỉ tạo điều kiện để Long khám phá và phát triển mọi khả năng, không ép buộc hoặc kỳ vọng quá mức. Long tự cảm thấy các thành tích của mình đến một cách tự nhiên, không gượng ép.

Bình luận về mỹ từ như “thiên tài” hay “thần đồng,” bố của Long chia sẻ: “Chúng tôi không nghĩ Long là thần đồng hay thiên tài. Con chỉ là thằng nhóc nhanh nhẹn, tiếp thu hơn người khác, có thời gian chơi nhiều hơn. Đó là tất cả.”

Chuyện nổi tiếng liên tục từ nhỏ khiến gia đình Long xác định rõ việc giữ cho em chân đất và thực tế. Những thất bại, khó khăn, thử thách đều được đón nhận như một phần quá trình trưởng thành. Long biết tự nhận biết giới hạn của bản thân qua các trải nghiệm, và họ luôn đặt trọng tâm vào sự vui vẻ và hạnh phúc của con đặt lên hàng đầu.

Về các phản hồi từ cộng đồng mạng, bố Long bình thản: “Chưa đọc, không quan tâm. Mình thích bay hay không là chuyện của mình.” Trong khi đó, mẹ Long chia sẻ rằng mọi thứ đều nằm trong tầm kiểm soát, các thành tích đều xuất phát từ năng lực thực sự của em, không phải cố ý gây áp lực.

Các phụ huynh khác có thể học hỏi từ gia đình Long về việc không đặt nặng thành tích hay kỳ vọng quá lớn, mà tập trung vào việc tạo điều kiện và hướng dẫn trẻ phát triển theo đam mê, tự tin và hạnh phúc. Điều quan trọng nhất theo chia sẻ của gia đình là sự yêu thương, hiểu biết và tôn trọng từng bước trưởng thành của trẻ.

Trong mắt cha mẹ, Long không phải là thiên tài hay thần đồng, chỉ là một cậu bé có sự nhanh nhẹn, tự lập và sống “chill” hơn tuổi. Gia đình này thể hiện rằng, với sự quan tâm đúng mức và thái độ đúng đắn, trẻ nhỏ hoàn toàn có thể tự tin, hạnh phúc và phát triển tự nhiên theo cách của riêng mình.