Giáo dục TP.HCM Đặt Nền Tảng Mới Với Những Quy Định Đặc Biệt Cho Năm Học Mới

SỞ GD-ĐT TP.HCM sẽ ban hành các quy định thống nhất về việc hạn chế sử dụng điện thoại của học sinh trong trường học, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Tiến sĩ Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở, cho biết trong năm học 2024-2025, việc học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học sẽ được triển khai chính thức. Theo đó, điện thoại chỉ được phép dùng trong giờ học khi có phép của giáo viên và theo quy định của Bộ GD-ĐT. Trong trường hợp cần thiết, nhà trường cũng phải đảm bảo có kênh liên lạc miễn phí cho học sinh.

Để thúc đẩy sự đồng thuận và hiểu rõ hơn về lợi ích của quy định mới này, Sở GD-ĐT TP.HCM dự kiến tổ chức hội thảo lấy ý kiến chuyên gia, phụ huynh, học sinh về tác động của việc hạn chế điện thoại tại trường. Mặc dù nhiều trường đã thử nghiệm không cho học sinh dùng điện thoại trong năm học trước, nhưng chưa có sự phối hợp đồng bộ và sự ủng hộ rộng rãi từ phụ huynh.

Ông Hiếu nhấn mạnh: “TP đã triển khai mô hình trường học hạnh phúc được ba năm. Trong giờ ra chơi, mỗi học sinh có thể thoải mái vui chơi, giao lưu, thay vì bị chia cắt bởi điện thoại. Thói quen sử dụng thiết bị số gây rạn nứt các mối quan hệ, làm giảm khả năng tương tác trực tiếp giữa các em với thầy cô, bạn bè và gia đình.”

HẠN CHẾ SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI GÂY ẢNH HƯỞNG ĐẾN GIAO TIẾP VÀ MỐI QUAN HỆ

Giám đốc Sở còn đề nghị các trường rà soát lại toàn bộ điều kiện an toàn, đặc biệt là nhà vệ sinh, nhằm tạo môi trường học tập tích cực và an toàn hơn cho học sinh trong năm mới. Ông đặc biệt nhấn mạnh: “Nhà vệ sinh không đủ sạch sẽ, học sinh sợ vào thì hiệu trưởng đã không hoàn thành nhiệm vụ. Hiệu trưởng phải chứng tỏ năng lực và trách nhiệm của mình, phối hợp cùng phụ huynh để đảm bảo cơ sở vật chất đáp ứng tốt nhất.”

Nhà vệ sinh Trường tiểu học-THCS-THPT Nam Sài Gòn (quận Tân Phú) đã được đưa vào sử dụng trong năm học mới, góp phần nâng cao điều kiện sinh hoạt cho học sinh.

DẠY HỌC PHẢI HƯỚNG ĐẾN TẠO TRẠNG THÁI ĐAM MÊ VỚI KIẾN THỨC

Một trong những nội dung quan trọng của nhiệm vụ năm học là thúc đẩy phương pháp giảng dạy sáng tạo, lấy học sinh làm trung tâm. Giám đốc Sở nhấn mạnh: “Dạy để gây cảm hứng, để phát triển năng lực và cảm xúc của học sinh chứ không chỉ để đối phó kỳ thi. Chất lượng giáo dục đến từ việc đổi mới phương pháp dạy học, dựa trên thực hành, tự học, tránh cách nhồi nhét kiến thức truyền thống.”

Các trường cần chủ động chuẩn bị cho lễ khai giảng theo hình thức đặc biệt, đảm bảo không gian phù hợp để học sinh tham gia đầy đủ, kể cả trong điều kiện thiếu thiết bị hay khó khăn về cơ sở vật chất. Hiệu trưởng cần linh hoạt, phối hợp cùng chính quyền địa phương để tổ chức lễ khai giảng ý nghĩa, trang trọng và an toàn nhất.

Trong bối cảnh các quy định mới và phương pháp dạy học đổi thay, mục tiêu của TP.HCM là xây dựng môi trường học tập lành mạnh, gắn kết và truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ để phát triển toàn diện hơn.