HOÀN CẢNH VÀ HÀNH TRÌNH CỦA CẬU BÉ 13 TUỔI ĐƯỢC GỌI LÀ GIÁM ĐỐC TRẺ NHẤT VIỆT NAM
Nếu bạn nghĩ “CGO ở tuổi 13” chỉ là một trò đùa trên mạng xã hội, hãy nghĩ lại. Gặp gỡ Nguyễn Nam Long, một học sinh lớp 7 trường Trần Đại Nghĩa, với thành tích IELTS 8.0, từng dạy lập trình cho người lớn tại Úc, và hiện là Giám đốc Phát triển của một công ty công nghệ do chính cha mẹ cậu làm chủ tịch. Câu chuyện về cậu bé này không chỉ là về tuổi tác, mà còn là một hành trình độc đáo của đam mê, tự tin và bình dị trong cách tiếp cận cuộc sống.
Nam Long không phải là hình mẫu khiến người khác ghen tị, mà là một cậu bé có khả năng giao tiếp hài hước, duyên dáng và sống rất “chill”. Em dí dỏm nói: “Em không giỏi toán đâu. Em chỉ… lười làm bài tập thôi.” Khi được hỏi về bí quyết giúp mình không bỏ cuộc, Long tỉnh bơ: “Vì deadline là em tự đặt, nên chán thì rời.” Những câu trả lời đó thể hiện một triết lý sống nhẹ nhàng, chậm rãi nhưng đầy ý chí.
Bên cạnh cậu bé là những người cha mẹ đầy yêu thương và đồng cảm. Ông bố chia sẻ trong phong thái “chill”: “Con nổi tiếng thì hay, mà mai mốt không nổi nữa thì cũng… kệ.” Trong khi mẹ Long trải lòng về quá trình thúc đẩy con nhưng vẫn giữ thái độ thoải mái: “Hạnh phúc mới là mục tiêu đúng đắn nhất.” Gia đình không ép buộc Long thành thiên tài, họ đồng hành, cùng nhau đi chơi, đi học, đi làm và chia sẻ từng bước trưởng thành của con.
Nam Long sinh năm 2012, hiện là học sinh của trường chuyên Trần Đại Nghĩa tại TP.HCM. Em bắt đầu học lập trình từ lớp 1, tự hoàn thành các dự án game, và từng dạy lập trình cho các bạn ở các quốc gia như Úc, Pháp, Canada. Có khoảng 6 năm kinh nghiệm với các ngôn ngữ như Scratch, Python, C# Unity, em là minh chứng cho sự đa dạng trong khả năng của trẻ nhỏ.
Tháng 3 năm 2025, Nam Long lần đầu thi IELTS và đạt điểm 8.0 overall, trong đó điểm Speaking và Listening đạt tuyệt đối 9.0. Em từng lọt vào vòng Tứ kết cuộc thi viết phim ngắn toàn cầu Filmantic mùa 9, và nằm trong top 35% của nền tảng Coverfly dành cho biên tập viên chuyên nghiệp.
Trong cuộc trò chuyện, Nam Long kể rằng ngày thường của em gồm ba phần chính: định hướng công ty với vai trò CGO, hợp tác với các phòng ban như marketing, sales để hiểu rõ thị trường, rồi cuối ngày dành thời gian để viết lách. Em cảm thấy vui hơn khi đi làm so với việc học, dù khả năng học tập không phải xuất sắc, nhưng em tự tin về khả năng của mình.
Chia sẻ về sự nổi tiếng, Long vui vẻ kể: “Trong 30 phút bài đăng đầu tiên trên Facebook, đứa bạn đã hỏi: ‘Nữa hả?’. Nhưng em đã quen rồi, trước đó cũng từng viral nhiều lần rồi.” Dù vậy, em vẫn tự hào về thành tích cá nhân, đặc biệt là điểm IELTS 8.0, cảm giác mở bảng điểm ra và biết mình đã làm được khiến em rất xúc động. Em nhấn mạnh rằng: “Lập trình không khó nếu dành thời gian luyện tập, giống như người lớn làm thôi.”
Bộ môn lập trình, theo Long, chỉ khó nếu không có đam mê hoặc không luyện tập đều đặn. Em dở toán, thừa nhận là như vậy nhưng không vì thế mà tự ti. Bố mẹ Long giải thích rằng, từ nhỏ, em đã có năng khiếu về toán học, nhưng do lười học bài tập, không thích làm bài nên thường chỉ đạt điểm 8,9. Nhiều người nghĩ rằng giỏi toán là điều kiện không thể thiếu để làm được các dự án công nghệ, nhưng Long chia sẻ: “Chỉ cần dành nhiều thời gian, ai cũng làm được.”
Trong quá trình trưởng thành, Long cho biết rằng việc tự đặt ra các deadline, tạo điều kiện làm việc thoải mái giúp em tự tin và giải quyết vấn đề nhanh hơn. Thậm chí mới bắt đầu hè, em đã có cơ hội làm việc tại công ty của cha mẹ chỉ vì đam mê. “Chỉ tay vào bố, đó là cơ hội lớn nhất trong năm nay của em,” Long cười tươi.
Chịu trách nhiệm trong công việc, Long thể hiện thái độ rất trưởng thành. Em chia sẻ rằng mình dễ dàng thích nghi: “Em coi việc đi làm vui hơn vì ở trường em thấy mình học vẫn… bình thường. Em còn cảm thấy các bạn đọc báo hay thi cử đều rất giỏi, còn mình thì không, nên đi làm thấy vui hơn.”
Thực tế, Long không quá quan tâm đến điểm số, mà thích sáng tạo và đi theo đam mê. Em nói rằng, các dự án của mình thường tự đặt deadline, yêu cầu sáng tạo từ ý chí của chính mình. Gia đình Long tạo điều kiện để em khám phá thế giới, gặp gỡ những người mới, học hỏi nhiều lĩnh vực như sinh học, marketing, sales… Đến mức, em nói: “Tôi không tin vào siêu năng lực, nhưng nếu có thể biết tất cả các ngôn ngữ của loài người, tôi sẽ có cơ hội học hỏi không giới hạn.”
Lời chia sẻ của cha mẹ Long đều phản ánh thái độ không kỳ vọng quá mức đối với con, mà tập trung vào sự hạnh phúc và phát triển tự nhiên. Mẹ nói: “Chúng tôi luôn đặt tiêu chí là các con phải hạnh phúc, không phải thành công hay thành tích.” Trong khi đó, bố cho biết rằng ông coi việc xây dựng sự tự tin qua sự quan tâm của cha mẹ là chìa khoá giúp con trưởng thành.
Dù nổi bật trên mạng xã hội, Long vẫn giữ cho mình một cuộc sống bình dị và chân thật. Các bậc phụ huynh đều nhận thức rõ rằng mọi phương pháp đều cần sự cân nhắc và lựa chọn phù hợp. Họ đồng hành cùng con trong hành trình khám phá, phát triển, và quan trọng nhất là giữ cho trẻ cảm thấy vui vẻ, tự tin và hạnh phúc.
Chuyện của Nam Long chứng minh rằng không nhất thiết phải theo đuổi thành tích vượt trội mới có thể thành công và hạnh phúc, mà quan trọng là niềm đam mê, thái độ tích cực và sự đồng hành chân thành của gia đình. Trong mắt những người lớn, cậu bé này có thể là “siêu nhân” hay “thần đồng,” nhưng với chính Long, mọi thứ đơn giản hơn nhiều: chỉ là sống đúng theo cách của mình.