NGÀY 6-4, ĐÀ NẴNG: GIẢI BÀI TOÁN QUÁ TẢI NHÀ TRẺ VÀ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MẦM NON

Hội thảo “Hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục mầm non” đã diễn ra sôi động tại thành phố Đà Nẵng, thu hút gần 100 cán bộ quản lý từ các sở giáo dục trong khu vực miền Trung cùng các chuyên gia đầu ngành. Sự kiện do Viện Khoa học giáo dục Việt Nam phối hợp cùng Vụ Giáo dục mầm non, Ngân hàng Thế giới và Sở GD-ĐT Đà Nẵng tổ chức nhằm tìm giải pháp đối phó với thực trạng quá tải nhà trẻ, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh đô thị hóa mạnh mẽ.

Quá trình đô thị hóa nhanh chóng, đặc biệt tại các khu công nghiệp, đã thúc đẩy nhu cầu gửi trẻ tăng vọt. Theo ban tổ chức, sự gia tăng lực lượng lao động, phần lớn là phụ nữ, kéo theo nhiều thách thức trong việc cung cấp các dịch vụ mầm non đáp ứng tiêu chuẩn về an toàn, chất lượng và phù hợp điều kiện làm việc. Những bất cập này đặt ra yêu cầu cấp thiết về chính sách và giải pháp cụ thể để đảm bảo quyền tiếp cận công bằng và chất lượng giáo dục cho trẻ em.

Trong bài phát biểu khai mạc, ông Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, nhấn mạnh giai đoạn từ 3 đến 6 tuổi là “thời điểm vàng” của sự phát triển thể chất, nhận thức và kỹ năng sống của trẻ. Theo ông, đầu tư vào giáo dục sớm không chỉ giúp trẻ đạt thành tích tốt hơn trong học tập mà còn góp phần hình thành năng lực học tập suốt đời. Ông Vinh khẳng định, việc này là chiến lược phát triển bền vững, góp phần vào sự công bằng xã hội và phát triển kinh tế dài hạn.

Thời gian gần đây, nhiều chính sách lớn đã được ban hành để mở rộng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 tuổi, đồng thời nâng cao chất lượng tại các địa bàn khó khăn và khu công nghiệp. Nổi bật là chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, cùng chương trình thí điểm dự kiến triển khai từ năm 2026, nhằm chuyển đổi phương pháp tiếp cận dựa trên năng lực, phát triển kỹ năng xã hội, tình cảm cho trẻ, liên thông với chương trình giáo dục phổ thông 2018 và tăng quyền chủ động cho địa phương.

Tuy nhiên, thách thức vẫn còn hiện hữu. Các chuyên gia và cán bộ quản lý nhấn mạnh rằng tại các đô thị đông dân, khu công nghiệp với tỷ lệ di cư cao, việc đảm bảo cơ hội tiếp cận giáo dục mầm non vẫn còn nhiều hạn chế. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của trẻ em mà còn tác động tiêu cực đến việc làm của phụ nữ và sự ổn định xã hội.

Phát biểu tại hội thảo, ông Lê Anh Vinh cho biết ban tổ chức rất mong nhận thêm ý kiến từ các cơ quan quản lý, các cơ sở giáo dục để hoàn thiện các mô hình phù hợp, sát thực tiễn và đáp ứng tối đa nhu cầu của người dân trong quá trình phát triển hệ thống giáo dục mầm non tại các khu công nghiệp, chế xuất.