CÓ NHU CẦU ĐỔI MỚI TOÀN DIỆN CƠ CHẾ QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG NHÂN TÀI ĐỂ ĐẠT MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Sáng 11.8, tại phiên họp thứ 48, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã gợi mở nhiều ý kiến quan trọng về việc giám sát chính sách và pháp luật liên quan đến phát triển cũng như sử dụng nguồn nhân lực, đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội, trong đó nổi bật là vấn đề nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định đã nêu rõ 5 khâu then chốt trong quá trình thu hút và phát triển nhân tài, gồm học, dụng, giữ, kết và mới. Theo ông, đổi mới trong lĩnh vực giáo dục đào tạo phải đặt trọng tâm vào nâng cao chất lượng, chuyển từ học để thi sang học để làm ra của cải. Ông nhấn mạnh cần giảm lý thuyết, tăng thực hành, tăng đào tạo kỹ năng sống và chú trọng đào tạo nghề chất lượng cao.

Trong phần lấy dụng làm trọng tâm, ông Định đề xuất sử dụng đúng người đúng lĩnh vực, dựa trên năng lực thực tế qua các hoạt động thực tiễn và đóng góp cụ thể. Đánh giá nhân lực không chỉ dựa vào thành tích giấy tờ mà qua hiệu quả công việc và sản phẩm thực tế. Việc đánh giá này nhằm thúc đẩy sự phát triển và nâng cao năng lực cá nhân.

Về giữ chân nhân tài, ông Định nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường làm việc lành mạnh, sáng tạo. Ông kể lại rằng những môi trường tích cực, thủ trưởng quan tâm, khích lệ sẽ giữ chân nhân viên lâu dài hơn, còn nếu môi trường thiếu tích cực sẽ khiến nhân viên chán nản, muốn rời bỏ. Đặc biệt, việc thu hút người tài trong và ngoài nước, trong đó có Việt kiều, cũng là chiến lược không thể thiếu để giữ vững nguồn nhân lực chất lượng cao.

Chữ kết liên quan đến kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp, ông Định đề nghị mọi bên cần nhìn ra quốc tế để cập nhật công nghệ, kiến thức và kỹ năng mới, từ đó thúc đẩy chuyển giao công nghệ, kiến thức quốc tế và mở rộng hợp tác quốc tế.

Trong khi đó, chữ mới phản ánh yêu cầu thích ứng linh hoạt với thời cuộc, khi nguồn nhân lực phải luôn đổi mới để phù hợp với sự biến đổi không ngừng của tình hình thực tế.

Bộ trưởng giáo dục Nguyễn Kim Sơn cùng các đại diện Chính phủ đồng tình bởi yêu cầu về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong bối cảnh đất nước đang đứng trước nguy cơ thiếu hụt nhân tài cấp cao, như chuyên gia đầu ngành và những nhà nghiên cứu lớn.

Báo cáo của đoàn giám sát nhận định rõ việc tuyển dụng và sử dụng nhân lực trong khu vực công còn nhiều bất cập, trong đó chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nước ngoài chưa đạt hiệu quả như mong muốn. Chính sách đánh giá cán bộ, đề bạt, thay thế nhân sự kém hiệu quả còn thiếu cơ chế rõ ràng, gây khó khăn trong việc xây dựng đội ngũ mạnh.

Đoàn giám sát nhấn mạnh cần đổi mới căn bản cơ chế sử dụng, trọng dụng nhân tài bằng các chính sách đãi ngộ hấp dẫn, môi trường làm việc sáng tạo, trách nhiệm cao hơn. Chính sách mới về tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng và đãi ngộ cần được triển khai đồng bộ để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, nhà khoa học và các nhân sự nghiên cứu khoa học có tính đột phá.

Chính phủ và các cơ quan chức năng cần thực hiện mạnh mẽ các giải pháp đổi mới về sử dụng nhân tài nhằm khai thác tối đa nguồn lực, hướng tới phát triển bền vững và thúc đẩy quốc gia hội nhập, cạnh tranh quốc tế.