Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức giao quyền tuyển dụng nhà giáo: Đột phá trong quản lý giáo dục công lập

THẨM QUYỀN TUYỂN DỤNG NHÀ GIÁO THEO QUY ĐỊNH MỚI

Theo Nghị quyết số 248/2025/QH15 của Quốc hội, thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt (trừ trường dự bị đại học) và trường trung học nghề công lập đã có sự điều chỉnh đáng kể nhằm thúc đẩy sự phát triển của ngành giáo dục. Các quy định mới này nhằm tạo cơ chế vượt trội, đột phá trong công tác tuyển dụng để nâng cao chất lượng giáo dục và quản lý nhân sự.

Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) có vai trò chủ đạo trong việc tuyển dụng và tiếp nhận cán bộ, giáo viên, nhân viên trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Cụ thể, người đứng đầu sở GD-ĐT có quyền quyết định tuyển dụng, tiếp nhận và thực hiện các công tác điều động, thuyên chuyển, biệt phái, bổ nhiệm, thay đổi vị trí việc làm đối với các cán bộ, nhà giáo, nhân viên trong các cơ sở giáo dục công lập. Các quyết định này được áp dụng đối với các cơ sở giáo dục liên quan từ cấp xã trở lên, nhằm đảm bảo tính thống nhất và hiệu quả trong quản lý nhân lực ngành giáo dục.

Thông tư mới cũng mở rộng thẩm quyền tuyển dụng của hiệu trưởng các trường dự bị đại học, trường hữu nghị T78, hữu nghị 80 và trường phổ thông Vùng cao Việt Bắc. Các người đứng đầu các trường thuộc các cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, trung tâm chính trị của xã, phường, đặc khu cũng có quyền tuyển dụng giáo viên phù hợp với phạm vi quản lý của mình.

Ngoài ra, các đề án tuyển dụng đã được phê duyệt trước ngày 1.1.2026 sẽ được tiếp tục thực hiện theo kế hoạch đã đề ra đến hết ngày 31.12.2026. Sau thời hạn này, việc tuyển dụng sẽ phải tuân theo quy định mới của Thông tư 01 để đảm bảo tiến độ và chất lượng tuyển dụng.

Thông tư mới có hiệu lực từ ngày 20.1 và được kỳ vọng sẽ là nền tảng vững chắc để các cơ quan quản lý giáo dục cùng các cơ sở giáo dục triển khai các hoạt động tuyển dụng một cách minh bạch, hiệu quả hơn, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành giáo dục trong thời gian tới.