PHỤ HUYNH PHẢI BIẾT GÌ KHI NGHE CON NÓI RẰNG CÁI GÌ Ở TRƯỜNG MẦM NON?
Ngày nào chị Lý (Sơn Đông, Trung Quốc) cũng nghe thấy con gái 4 tuổi Lạc Lạc nói rằng “Mẹ ơi, cô Vương không thích con đâu” khi đón con tan trường. Ban đầu, chị cho rằng đó chỉ là lời trẻ mới đi mẫu giáo nói bông đùa hoặc muốn gây chú ý. Nhưng khi sự lặp lại liên tục, kèm theo những biểu hiện bất thường của bé, chị bắt đầu hoài nghi về điều đang xảy ra.
Trong vòng nửa năm đầu, Lạc Lạc vẫn ngoan ngoãn, vui vẻ, hòa đồng với các bạn. Tuy nhiên, chỉ sau hai tuần, câu nói đó xuất hiện ngày càng nhiều, thậm chí cả vào ban đêm và sáng sớm. Chị Lý quyết định kiểm tra camera lớp học để xác thực ý kiến của con. Hành động này đã đem lại một sự thật đau lòng mà chị không thể ngờ tới.
Khi xem lại video, chị Lý không giấu nổi cảm xúc đau đớn và tức giận. Trong clip, cô Vương – giáo viên phụ trách lớp của Lạc Lạc – đã có hành xử và đối xử với bé một cách thậm chí còn tệ hơn lời con nói. Bé bị xếp ngồi trong góc lớp, không được giúp đỡ khi làm bài, bị chỉ trích nặng nề khi làm vỡ thìa ăn. Trong giờ ngủ trưa, Lạc Lạc còn bị cô giáo đe dọa nếu cử động nhiều sẽ bị bế ra ngoài.
Chị Lý mang video tới gặp hiệu trưởng, yêu cầu làm rõ vụ việc. Ban đầu, nhà trường viện lý do liên quan đến quyền riêng tư, nhưng sau đó, họ đã đồng ý cung cấp hồ sơ camera. Qua đó, chị không khỏi xót xa khi thấy hình ảnh bé ngồi cô đơn ở góc lớp, bị cô giáo mắng mỏ và hăm dọa.
Sau khi xem xét, nhà trường đã xin lỗi và cam kết xử lý nghiêm vụ việc, tạm nghỉ cô Vương, đào tạo lại giáo viên và bố trí giáo viên có kinh nghiệm thay thế. Tuy nhiên, chị Lý vẫn mang trong lòng nỗi ám ảnh về những ngày con gái mình phải chịu đựng nỗi sợ hãi trong môi trường giáo dục.
Sự việc này là một lời nhắc nhở mạnh mẽ cho các phụ huynh rằng lời nói của trẻ, dù “non nớt”, cũng là dấu hiệu cầu cứu chứa đựng tâm trạng thực sự của con. Việc lắng nghe, quan sát và hành động kịp thời là cách để bảo vệ trẻ khỏi những tổn thương tinh thần.
Để thực sự lắng nghe và bảo vệ con trong môi trường mầm non, cha mẹ cần đặt ra các câu hỏi then chốt:
Làm thế nào để hiểu đúng lời con đang nói? Trẻ có thể chỉ than vãn, nhưng cũng có thể đang gửi đi tín hiệu cầu cứu. Cha mẹ cần phân biệt mức độ, tần suất, cảm xúc và hành vi đi kèm để nhận biết chính xác.
Đâu là giới hạn giữa việc quan tâm đúng mức và can thiệp thái quá? Công việc của cha mẹ là tạo lòng tin và kết nối, không gây áp lực hoặc xem đó là sự kiểm soát quá mức. Tích cực quan sát, trò chuyện và giữ liên lạc với nhà trường, đồng thời tránh vừa nghe vừa phán xét vội vàng.
Khi nào cần lên tiếng? Khi phát hiện dấu hiệu rõ ràng, cha mẹ nên trực tiếp trao đổi với giáo viên bằng cách trình bày các quan sát của mình, yêu cầu minh bạch và nếu cần thiết, phản ánh tới ban giám hiệu để bảo vệ quyền lợi chính đáng của con.
Cuối cùng, làm thế nào để trẻ tự bảo vệ chính mình? Hướng dẫn con nhận biết cảm xúc, dạy kỹ năng phản ứng phù hợp, và xây dựng lòng tự tin để con biết nói “Không” khi bị đối xử không công bằng. Chính Nhờ vậy, trẻ có thể xác lập những giới hạn cần thiết và nâng cao khả năng tự bảo vệ.
Chủ đề này cho thấy sự cần thiết của một môi trường giáo dục an toàn và lành mạnh, nơi trẻ cảm thấy được yêu thương, cảm thông và tôn trọng. Phụ huynh cần chủ động hơn trong việc theo dõi, lắng nghe, và hợp tác với nhà trường để đảm bảo con em mình luôn được chăm sóc đúng cách và an toàn nhất.