Chứng chỉ giáo dục đại học lần đầu tiên xuất hiện trong luật: Những điểm mới khiến dư luận đặc biệt quan tâm

Từ năm 2026, hệ thống giáo dục đại học Việt Nam sẽ có bước chuyển mình quan trọng khi chứng chỉ giáo dục đại học chính thức được quy định trong luật. Đây là một điểm đột phá lần đầu tiên, mở ra nhiều cơ hội mới cho người học và những cơ sở đào tạo

TỔ CHỨC ĐÀO TẠO LINH HOẠT, ĐÁP ỨNG NHIỀU Nhu CẦU HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

Điều 26 của dự thảo luật Giáo dục đại học sửa đổi ngày 8.10.2025 của Bộ GD-ĐT quy định rõ việc tổ chức đào tạo và cấp văn bằng, chứng chỉ. Theo đó, đào tạo hiện nay sẽ được thực hiện theo các hình thức linh hoạt, phù hợp với nhu cầu đa dạng của người học và mục tiêu học tập suốt đời. Các phương thức đào tạo gồm: đào tạo chính quy toàn thời gian tại các cơ sở được cấp phép; đào tạo thường xuyên theo thời gian linh hoạt phù hợp với điều kiện của người học; và các hình thức kết hợp trực tiếp, từ xa hoặc tích hợp cả hai

Giáo dục đại học số cũng được xác định là mô hình tổ chức dựa trên nền tảng công nghệ số, cập nhật công nghệ mới, nhằm tạo ra môi trường liên kết, chia sẻ dữ liệu và tài nguyên giáo dục mở rộng, không giới hạn về không gian hay thời gian

VĂN BẰNG VÀ CHỨNG CHỈ: ĐIỂM MỚI TRONG PHÁP LUẬT

Theo quy định mới, văn bằng giáo dục đại học sẽ gồm các loại như cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ và các trình độ tương đương. Người học hoàn thành chương trình đào tạo, đạt chuẩn đầu ra và thực hiện đầy đủ nghĩa vụ, trách nhiệm sẽ được hiệu trưởng cấp văn bằng phù hợp. Điểm đáng chú ý là lần đầu tiên, dự thảo luật bổ sung quy định về cấp chứng chỉ giáo dục đại học, nhằm xác nhận năng lực của người học sau khi hoàn thành từng học phần hoặc phần của chương trình đào tạo

Chứng chỉ này do hiệu trưởng cơ sở đào tạo cấp và có thể được công nhận và chuyển đổi tín chỉ, phù hợp với các hình thức và phương thức đào tạo khác nhau. Đây là điểm mới đầy ý nghĩa, giúp thúc đẩy tinh thần tự chủ và linh hoạt trong học tập

NHỮNG ĐIỂM NỔI BẬT VỀ CHỨNG CHỈ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Theo thông tin từ lãnh đạo Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD-ĐT), chứng chỉ giáo dục đại học sẽ được cấp cho người học sau khi tích lũy được một hoặc nhiều môn học trong chương trình đào tạo. Người đạt chứng chỉ có thể tiếp tục học hoặc chuyển hướng sang chương trình khác, đồng thời các trường đại học cũng công nhận tín chỉ này để tạo thuận lợi cho quá trình tích lũy kiến thức và năng lực

Theo dự thảo luật, các chương trình đào tạo cấp văn bằng gồm có các bậc như đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và một số chương trình chuyên sâu theo ngành, lĩnh vực đặc thù do Bộ GD-ĐT quy định. Ngoài ra, chứng chỉ giáo dục đại học được thiết kế như một phần của chương trình hoặc độc lập, mang giá trị công nhận trong toàn hệ thống giáo dục đại học, góp phần đa dạng hóa và linh hoạt trong quá trình đào tạo và phát triển năng lực

Với những quy định mới này, ngành giáo dục Việt Nam hướng tới một hệ thống đào tạo mở, hiện đại và phù hợp hơn với xu thế toàn cầu hóa và yêu cầu của xã hội hiện đại.