NHỮNG DIỄN BIẾN MỚI VỀ VỤ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỰ SỬA ĐÁP ÁN CỦA HỌC SINH GÂY CHUỘNG

Vụ nữ giáo viên tiếng Anh, T.T.K.N., bị nghi ngờ tự chỉnh sửa kết quả bài thi của học sinh tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (phường Quy Nhơn Nam, Gia Lai) đang thu hút sự chú ý đặc biệt của dư luận. Những thông tin mới nhất liên quan đến vụ việc này cho thấy nhiều diễn biến gây xôn xao cộng đồng.

Phản ánh từ phía phụ huynh cho biết, các học sinh có bài kiểm tra bị “dìm” điểm đều không tham gia lớp học thêm hoặc học thêm của cô N. Điều này khiến dư luận đặt ra nghi vấn về mối liên hệ giữa hành vi sửa điểm và việc dạy thêm, học thêm trái phép. Nhiều người cho rằng, hành động chỉnh sửa đáp án của cô giáo có thể mang mục đích nhằm giảm điểm của các em không học thêm nhằm mục đích giữ hình ảnh hoặc theo ý muốn cá nhân. Thông tin này đã nhanh chóng lan truyền trên mạng xã hội, gây ra làn sóng tranh luận và bức xúc lớn trong cộng đồng.

Ngay sau đó, phía nhà trường đã có phản hồi chính thức. Trên VietNamNet, bà Mạc Hoàn Tố Quyên – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ, xác nhận rằng nhà trường mới chỉ nhận được phản ánh liên quan đến việc giáo viên sửa bài kiểm tra của học sinh. Đến thời điểm này, nhà trường chưa có thông tin nào xác nhận cô N. tổ chức dạy thêm, học thêm trái phép. Hiệu trưởng cũng nhấn mạnh, nhà trường luôn quán triệt và nhắc nhở cán bộ, giáo viên thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm trong các cuộc họp. Giáo viên cũng đã ký cam kết tuân thủ các quy định này.

Trong bản tường trình gửi nhà trường, cô N. lý giải rằng trong lớp có nhiều học sinh đạt điểm cao, và do lo sợ các em chủ quan, cô đã can thiệp vào bài thi của các em như một hình thức nhắc nhở để thúc đẩy tinh thần học tập. Cô khẳng định, hành động sửa bài này không liên quan đến việc học thêm hoặc dạy thêm của học sinh tại nhà cô.

Các phụ huynh có con bị ảnh hưởng phản ánh rằng, nhiều bài thi bị sửa theo hướng tiêu cực như thêm nét vào chữ, chèn từ hoặc chỉnh sửa câu trả lời để biến đúng thành sai. Kết quả kiểm tra của nhà trường cho thấy có 14 phụ huyn của lớp 3C và 5 phụ huyn của lớp 4B đã phản ánh về hành vi này của cô N. Nhà trường xác định cô giáo có dấu hiệu vi phạm và đang tiến hành xử lý theo đúng quy trình.

Hiện tại, cô N. đã bị đình chỉ công tác tạm thời. Việc cô có tiếp tục đứng lớp sau khi hết thời hạn đình chỉ hay không đang chờ ý kiến của cấp trên. Bà Quyên cho biết, do tính chất nhạy cảm của vụ việc, quá trình xử lý cần diễn ra cẩn trọng và kỹ lưỡng, đảm bảo tuân thủ đúng quy trình để tránh những tổn thất không đáng có.