KHÔNG PHÂN CÔNG GIẢNG DẠY, GIÁO VIÊN PHẢI ĐAM MÊ VÀ CẬP NHẬT KIẾN THỨC

TOÀN TP.HCM THAM GIA TẬP HUẤN SÁCH GIÁO KHOA THÁCH THỨC MỚI

Trong nỗ lực đảm bảo chất lượng giảng dạy theo bộ sách giáo khoa mới, các giáo viên toàn thành phố Hồ Chí Minh bắt đầu tham gia các lớp tập huấn từ ngày 29.6 đến 24.7 với bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Sở GD-ĐT đã khẳng định rõ ràng: không phân công giảng dạy cho những giáo viên chưa tham gia hoặc chưa đạt yêu cầu trong chương trình tập huấn. Hiệu trưởng có trách nhiệm tổ chức đánh giá sự tham gia của giáo viên, đồng thời giám sát và lưu trữ hồ sơ đầy đủ. Trường hợp giáo viên có lý do chính đáng không thể tham gia đúng lịch, phải xây dựng kế hoạch tập huấn lại trước ngày 10.8 để đảm bảo tiến độ.

Chánh văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM, ông Hồ Tấn Minh, nhấn mạnh: “Tập huấn SGK là nhiệm vụ của giáo viên. Việc này không chỉ giúp giáo viên hiểu rõ nội dung, học liệu mà còn là yếu tố quyết định khả năng đứng lớp và truyền đạt kiến thức hiệu quả. Nếu giáo viên không nắm rõ hệ thống kiến thức trong sách, làm sao họ có thể hướng dẫn học sinh một cách chính xác?” Đồng thời, ông Minh giải thích lý do không phân công đứng lớp cho những giáo viên không tham gia tập huấn, nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy và sự liên thông của chương trình.

SỬ DỤNG CÁC BỘ SGK KHÁC NHƯ MỘT TÀI LIỆU THAM KHẢO, PHÒNG TRÁNH LÃNG PHÍ

Trong bối cảnh chuẩn bị cho mô hình sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết hiệu trưởng các trường cần nghiên cứu, tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên quan đến cấu trúc và nội dung của bộ sách mới. Đồng thời, các trường được khuyến khích sử dụng các bộ sách khác như một tài liệu tham khảo, bổ sung cho nội dung dạy học, tránh gây xáo trộn hoặc phát sinh chi phí không cần thiết cho học sinh và phụ huynh. Các trường cần hướng dẫn học sinh bảo quản sách, hạn chế viết vẽ để kéo dài tuổi thọ sách, đồng thời nghiêm cấm ép học sinh mua mới khi sách còn có thể sử dụng được.

GIÁ TRỊ CỦA TIẾT HỌC Ở KHÁCH THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ KHÁCH HỌC

Tại Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, ngay khi kết thúc năm học 2025-2026, nhà trường đã phân công giáo viên chủ nhiệm cho các lớp mới để nắm rõ nội dung sách và bắt đầu nghiên cứu trong kỳ nghỉ hè. Hiệu trưởng Đỗ Ngọc Chi chia sẻ: “Việc phân công này giúp giáo viên có thời gian chuẩn bị kỹ lưỡng, trao đổi và hợp tác để xây dựng bài giảng phù hợp, đảm bảo liên thông chương trình. Mục tiêu cuối cùng là mang đến các hoạt động dạy học chất lượng cao cho học sinh.” Sự chuẩn bị kỹ càng của nhà trường thể hiện rõ vai trò của người thầy trong việc tạo ra giá trị thực sự của mỗi tiết học.

TẠO ĐIỀU KIỆN HỌC HIỂU VÀ SÁNG TẠO POST-THẾ HỆ MỚI

Tại Trường THPT Nguyễn Hiền, thạc sĩ Phạm Lê Thanh nhấn mạnh: “Việc tập huấn giúp giáo viên quen với bộ sách mới về mặt hình thức, nội dung, từ đó khai thác học liệu đa dạng để đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá năng lực cho học sinh. Đây là cơ hội để các thầy cô tự làm mới chính mình trong hành trình giảng dạy, ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo và học liệu mở để truyền cảm hứng và đem lại trải nghiệm học tập thực chất hơn.” Ông nhấn mạnh rằng, dù bộ sách thống nhất là yếu tố thuận lợi, nhưng chất lượng giảng dạy vẫn dựa trên năng lực, sáng tạo và đam mê của từng giáo viên.

Các giáo viên khẳng định rằng, việc thống nhất sách giáo khoa sẽ hỗ trợ công tác tổ chức lớp học dễ dàng hơn, nhưng thành công thực sự nằm ở khả năng truyền cảm hứng và đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên. Giá trị của tiết học chính là từ cách thầy cô truyền đạt và thúc đẩy học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

5 ĐỊA PHƯƠNG THỰC HIỆN MIỄN PHÍ SÁCH GIÁO KHOA NĂM HỌC 2026-2027

Hiện đã có năm địa phương gồm xã Hòa Vang (Đà Nẵng), tỉnh Quảng Ninh, TP.HCM, tỉnh Cà Mau, và phường Đồng Xoài (Đồng Nai) thông báo sẽ thực hiện miễn phí sách giáo khoa cho học sinh từ năm học mới. Trong đó, xã Hòa Vang dự kiến sẽ mượn miễn phí sách cho hơn 7.000 học sinh, áp dụng mô hình “Tủ sách dùng chung” để khuyến khích tiết kiệm và chống lãng phí. Tỉnh Quảng Ninh sẽ cung cấp miễn phí cho hơn 293.000 học sinh các cấp, từ phổ thông đến học viên giáo dục thường xuyên. TP.HCM sẽ phát miễn phí sách lớp 1, 6 và 10, mở rộng dần theo lộ trình, với dự kiến chi ngân sách khoảng 150 tỉ đồng mỗi năm. Cà Mau dự kiến sẽ triển khai từ tiểu học đến trung học phổ thông theo từng năm, mục tiêu đến năm 2029-2030 sẽ toàn diện miễn phí cho tất cả học sinh. Trong khi đó, phường Đồng Xoài sẽ thực hiện đề án “Thư viện SGK dùng chung” để cấp phát miễn phí, bắt đầu từ lớp 1 đến lớp 10.

Thúy Hằng (thực hiện)