KỲ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC BẬC THCS: MỖI BÀI TOÁN, MỘT CHUYỆN THƯỢNG ĐỀU CHỜ ĐỢI

Thí sinh tham dự kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia TP.HCM trong đợt đầu tiên đã chính thức bước chân vào phòng thi với thời gian 150 phút. Với hơn 133.000 thí sinh tham gia, đây là kỳ thi có quy mô lớn và gây chú ý đặc biệt bởi cấu trúc đề thi đa dạng và yêu cầu cao trong sự chuẩn bị.

Cấu trúc đề thi được chia thành ba phần chính, gồm có phần sử dụng ngôn ngữ với 60 câu (30 câu tiếng Việt, 30 câu tiếng Anh), phần Toán học với 30 câu và phần Tư duy khoa học cũng gồm 30 câu. Điểm tối đa được quy định là 1.200, trong đó mỗi phần đều có giá trị bằng nhau, 300 điểm mỗi phần. Đề thi chia các câu hỏi theo ba mức độ độ khó, trong đó 30% thuộc mức dễ, 40% trung bình và 30% khó, nhằm phân loại rõ ràng năng lực của thí sinh.

Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo của ĐH Quốc gia TP.HCM, chia sẻ rằng điểm số của kỳ thi dựa trên phương pháp trắc nghiệm hiện đại, phân tích dựa vào lý thuyết ứng đáp, trong đó mỗi câu hỏi có trọng số khác nhau tùy theo độ khó.

Hôm qua, kỳ thi đã thu hút gần 134.000 thí sinh tham dự, cao nhất từ trước đến nay. Nhiều em cho biết đề thi không quá khó nhưng khá dài và đòi hỏi sự tập trung cao độ, đặc biệt trong phần ngôn ngữ, nơi nhiều em gặp khó với những từ mới như “niêm”. Quốc Việt, học sinh Trường Thực hành Sài Gòn, nói: “Chủ đề tiếng Việt có nhiều từ chưa quen, nhưng em vẫn cố gắng phân tích dựa trên đề bài. Hy vọng đạt 850 điểm để tự tin hơn khi xét tuyển ngành điện – điện tử tại ĐH Bách khoa TP.HCM.”

Không chỉ gặp từ lạ, nhiều thí sinh còn chia sẻ câu hỏi khó nằm rải rác trong đề thi. Gia Huy – học Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong – nhận định đề thi không quá cam go, nhưng muốn đạt điểm cao cần làm bài cẩn thận, học thuộc không chỉ từ sách giáo khoa mà còn phải đọc tài liệu bên ngoài. Anh cũng cho biết, một số câu hỏi yêu cầu kiến thức từ lớp 10 hoặc bậc THCS, khiến các em phải lường trước khả năng mở rộng kiến thức.

Mỗi câu hỏi trong phần toán chỉ có 75 giây để giải quyết, tạo áp lực lớn về tốc độ và kỹ năng tư duy nhanh. M.P, học sinh Trường THPT Trần Khai Nguyên, cho biết: “Phần toán là khó nhất vì nhiều câu dạng quen nhưng không thể làm được, đề thi có thể khác so với thi tốt nghiệp. Cần phải rèn kỹ năng làm nhanh để không bị bỏ lỡ câu nào.”

Trong khi đó, Trần Minh Khang – học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn – nhận xét đề thi năm nay dễ thở hơn đề minh họa trước đó. “Phần tư duy logic ổn định, bây giờ chỉ cần ôn luyện kỹ và làm quen với dạng câu hỏi mới. Các câu hỏi tiếng Anh dễ, còn tiếng Việt gặp chút khó về chính tả và luật,” Khang nói. Mục tiêu của em là đạt trên 1.000 điểm để có cơ hội xét tuyển ngành khoa học máy tính tại ĐH Bách khoa TP.HCM.

Kết quả thi dự kiến sẽ được công bố vào ngày 17.4, sau quá trình chấm thi bắt đầu từ hôm nay. Đặc biệt, năm nay, các thí sinh sẽ không nhận giấy báo điểm qua thư mà tiện lợi tra cứu online qua tài khoản cá nhân đã đăng ký.

Các ý kiến từ giáo viên cũng cho thấy đề thi dù có phần thử thách hơn mọi năm, nhưng vẫn nằm trong giới hạn ổn định về độ khó. Thày Đặng Duy Hùng nhận xét phần tiếng Việt có nhiều đoạn dữ liệu dài, đòi hỏi thí sinh phải đọc hiểu kỹ hơn, còn phần toán và phân tích số liệu khá phù hợp. Thầy cũng nhấn mạnh phần tư duy khoa học năm nay có sự mở rộng về nội dung lịch sử và kiến thức lớp 9, khiến đề thi đa dạng và phong phú hơn.

Nhiều giáo viên cho rằng, đề thi năm nay phản ánh rõ xu hướng kết hợp kiến thức liên lĩnh vực, yêu cầu không chỉ vốn kiến thức mà còn kỹ năng làm bài và khả năng phân tích, suy luận nhanh của thí sinh. Với những thử thách này, thành công trong kỳ thi đòi hỏi sự chuẩn bị toàn diện và kỹ lưỡng từ thí sinh.