DỰ ĐOÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT 2026 KHÓ KHĂN… NHƯNG SỐ THÍ SINH VÀO DẢI 7-8,5 ĐIỂM CÓ THỂ TĂNG NĂM NAY!

ĐỀ THI TOÁN TỐT NGHIỆP THPT 2026: CÔNG THỨC VÀ CHIẾN LƯỢC CHUẨN BỊ CHO MỨC ĐỈNH CAO

Nhận xét từ thầy Trần Ngọc Minh, Trưởng bộ môn Toán trường THPT Quỳnh Lưu 1 (Nghệ An), cho thấy đề thi môn toán năm nay giữ nguyên cấu trúc như năm 2025 với 12 câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn, 4 câu đúng sai và 6 câu trả lời ngắn. Phạm vi kiến thức đặt nặng ở lớp 12, đặc biệt là các phần như hàm số, nguyên hàm, tích phân, hình học tọa độ không gian, xác suất có điều kiện và bài toán tối ưu, trong khi kiến thức lớp 10 và 11 chỉ đóng vai trò làm nền tảng.

Thầy Minh nhận định, tỷ lệ điểm từ 7 đến 8,5 có thể cao hơn so với năm ngoái, phản ánh rõ nét phần kiến thức lớp 12 chiếm đa số. Phần kiến thức lớp 10 và 11 xuất hiện chủ yếu để kiểm tra khả năng nhận biết và hiểu biết cơ bản, như hệ phương trình, bất phương trình, cấp số, logarit, đạo hàm, xác suất thống kê – các nội dung không quá khó, yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức căn bản.

Về độ khó và mức độ phân hóa, thầy Minh cho rằng đề thi năm 2026 tương đương năm trước, ổn định về mức độ. Tuy nhiên, phần trả lời ngắn đã thể hiện rõ sự phân hóa mạnh, đặc biệt ở các câu liên quan đến tổ hợp và xác suất, đòi hỏi học sinh phải có khả năng đọc, hiểu và lựa chọn chiến lược làm bài phù hợp. Các câu này thường đặt trong bối cảnh mới, đòi hỏi tư duy độc lập và vận dụng lý thuyết vào thực tế.

Thầy Minh cho biết: “Để đạt điểm cao từ 9 đến 10, học sinh cần nắm rõ bản chất bài học và không dựa vào mẹo hay học thuộc lòng, mà phải vận dụng sáng tạo vào thực tế. Các câu phân hóa đều nằm trong những tình huống mới, đòi hỏi tư duy độc lập.” Trong lớp của thầy, nhiều học sinh đều ở mức giỏi, có khả năng đạt điểm 10. Khi được hỏi về dự đoán điểm số, thầy Minh dự báo, số lượng các thí sinh đạt điểm 9 hoặc 10 sẽ tương đương năm ngoái, khoảng 2 đến 3 em trong số hơn 600 thí sinh dự thi.

Thầy Trịnh Duy Thanh, giáo viên môn toán tại Trường THPT Trần Hưng Đạo (Hà Nội), cũng nhận xét đề thi năm nay rõ ràng, minh bạch và ít gây hiểu lầm hơn. Đề có sự phân hóa cao, phạm vi kiến thức thực tế được mở rộng, trải đều và dễ dàng dễ đạt điểm trung bình. Thầy Thanh dự đoán, phổ điểm sẽ có nhiều thí sinh đạt từ 5 đến 6 điểm do phần kiến thức cơ bản nhẹ nhàng hơn, trong khi điểm từ 7 đến 8,5 sẽ nhiều hơn năm trước. Tuy nhiên, khả năng cao điểm 9 hoặc 10 sẽ giảm sút do khả năng chọn đáp án ngẫu nhiên ít thường xuyên hơn.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *