LẬT TẢI CÔNG BỐ ĐIỂM THI TỐT NGHIỆP HÀNG LOẠT BẤT NGỜ TẠI BẮC NINH
Trước thông tin gây xôn xao trên mạng xã hội về gian lận điểm thi tốt nghiệp tại Trường THPT Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh, các cơ quan chức năng đang tiến hành xác minh làm rõ vụ việc. Những phản ánh này cho rằng ông H.Đ.L, Phó hiệu trưởng trường, đã bố trí giám thị hỗ trợ giải đề môn toán và tiếng Anh cho con gái ông, qua đó giúp em đạt kết quả cao bất thường.
Thông tin lan truyền còn cho biết thí sinh này đạt điểm tuyệt đối môn toán, trong khi một thí sinh ngồi cạnh được cho là chép bài từ thí sinh N., cũng đạt 9,5 điểm. Chính nhờ vậy, con gái ông L. trở thành thủ khoa khối D01 tại tỉnh Bắc Ninh.
Theo tìm hiểu, điểm thi Trường THPT Lương Tài có sự phân công của 4 đơn vị tham gia làm nhiệm vụ trong ban coi thi, gồm Trường THPT Thuận Thành số 1 (10 cán bộ), Trường THPT Lê Văn Thịnh (20 cán bộ), Trường THPT Quế Võ số 1 (22 cán bộ) và 44 cán bộ là giáo viên đến từ các trường THCS. Trong số này, có 3 phó trưởng điểm, trong đó có một người là hiệu phó của Trường THPT Lương Tài. Thư ký điểm thi gồm 5 người, trong đó có 3 giáo viên của Trường THPT Lương Tài thuộc các tổ toán – tin, lý – hóa, và tổ tổng hợp.
Liên quan đến sự việc, ngày 22.7, ông Lê Nho Duy, Phó hiệu trưởng Trường THPT Thuận Thành 1, đã trao đổi với báo chí về vai trò trưởng điểm thi của ông tại Trường THPT Lương Tài. Ông cho biết mình vô cùng bất ngờ trước các tố cáo lan truyền trên mạng xã hội.
Theo ông Duy, trong suốt quá trình tổ chức thi, các bộ phận liên quan đã nắm bắt, kiểm tra kỹ lưỡng và đều đánh giá kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Ông cho biết, đã phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo cùng cơ quan công an để xác minh các thông tin liên quan.
“Chúng tôi cũng đã báo cáo, tường trình lại với Sở GD-ĐT Bắc Ninh. Các cán bộ liên quan, từ trưởng điểm, phó trưởng điểm, thư ký, giám thị đều đã làm việc rõ ràng, cung cấp các báo cáo độc lập,” ông Duy nói. Ông đề nghị các cơ quan chức năng sớm vào cuộc để làm rõ các cáo buộc, tránh để vụ việc gây ảnh hưởng đến uy tín ngành giáo dục.