HỌC SINH TP.HCM VỪA VUI VỪA THOẢM MẮT TRƯỚC ĐỀ TOÁN TRÚNG NGỤC
Sáng nay ngày 2.6, các học sinh tại TP.HCM đã hoàn thành bài thi môn toán lớp 10 trong tâm thế khá thoải mái và tự tin. Tại điểm thi Trường THCS Đồng Khởi, đường Thạch Lam, phường Phú Thạnh, nhiều em bước ra khỏi phòng thi với gương mặt rạng rỡ, chia sẻ niềm vui về đề thi dễ bất ngờ.
Một thí sinh tên Nhật Hào cho biết: “Đề rất dễ. Em chưa làm được ý c bài 7, còn lại các bài khác không khó. Với đề thi này, điểm 8-9 sẽ không phải là chuyện xa vời cho những ai học hành chăm chỉ.” Cùng chung cảm nhận, nữ sinh Ngọc Hân Trường THCS Hùng Vương cũng khẳng định: “Dễ lắm luôn. Những phần làm đúng, em tự tin đạt điểm cao. Phần khó nhất chỉ có ý c bài 7 và bài 6, còn lại đề không có gì gây khó khăn. Đề này không khó để đạt được 8 điểm.”
Minh Đăng, học sinh Trường Thcs Đồng Khởi, cho biết: “Có một bài em thấy hơi mất thời gian để làm, còn lại em còn dư khoảng 30 phút. Thật sự bất ngờ vì đề dễ hơn nhiều so với những gì em nghĩ. Đề của Sở Giáo dục và Đào tạo ra không có câu nào quá gây sốc hoặc khó hiểu.” Minh Đăng đã hoàn thành toàn bộ đề thi, đồng thời giải quyết các ý c của bài 7 và bài 6 mà nhiều bạn còn bận rộn chưa xong.
Các em học sinh còn nhận định rằng, đề thi năm nay có tính phân loại rõ ràng. Phạm Nhã Khang và Thục Mi, đều là học sinh lớp 9, cho biết: “Đề vừa sức, giúp phân loại học sinh theo các mức độ nhận biết, tư duy. Những học sinh xuất sắc còn có thể làm hết, đạt điểm 9,5 hoặc 10. Tuy nhiên, vẫn cần cẩn trọng, đừng chủ quan vì còn một số phần khó như bài 6 và ý c của bài 7 mà em chưa hoàn thành hết.”
Chuyên gia giáo dục, cô Trần Thị Linh, bộ phận chuyên môn của eTeacher nhận xét: Đề thi toán lớp 10 năm nay khá dễ, phù hợp với kế hoạch ôn tập và luyện tập của các em. Tuy nhiên, các em cần chú ý đến các lỗi nhỏ dễ mất điểm và làm bài cẩn thận hơn. Cấu trúc đề tương tự đề minh họa của Sở GD-ĐT TP.HCM, từ các bài 1 tới 5, đều tập trung vào các dạng toán quen thuộc, đã được luyện tập nhiều. Các phần này đòi hỏi các em cố gắng đọc kỹ, tính toán cẩn thận để đạt kết quả tốt.
Cô cũng nhấn mạnh: Những bài từ 1 đến 5 không quá đánh đố, phần nào các em làm chắc chắn sẽ dễ đạt điểm cao. Đặc biệt, đề bài 3, với dạng biểu đồ cột, không hoàn toàn khác biệt so với biểu đồ dạng đoạn thẳng, đòi hỏi các em chỉ cần đọc kỹ dữ liệu. Bài 4 liên quan đến viết biểu thức, không quá phức tạp, chỉ cần chú ý đọc kỹ đề và tính toán đúng phần diện tích nhỏ. Bài 5 cũng không đòi hỏi quá cao, và đề cho sẵn công thức, học sinh chỉ cần cẩn thận trong phần tính toán và làm tròn.
Về các bài khó hơn, cô Linh lưu ý, nhiều học sinh chưa làm được bài 6 do đòi hỏi tư duy nhiều hơn. Các em cần có thời gian suy nghĩ kỹ để hoàn thành. Riêng phần hình học của bài 7, đề cung cấp đủ thông tin nên khá dễ hình dung và vẽ hình, các em đã luyện tập khá nhiều trong quá trình ôn tập.
Tổng thể, các học sinh đều khá tự tin, thể hiện rõ rệt tâm trạng vui vẻ sau giờ thi. Đề toán năm nay, với đánh giá chung, là dễ thở hơn nhiều so với dự kiến, tạo điều kiện thuận lợi cho các em thể hiện năng lực và đạt kết quả tốt.